§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Зинченко Т. П. Когнитивная и прикладная психология

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: mihendrix
Стр. 207

При исследовании индивидуальных различий в способности манипулирования материалом, записанным в зрительной памяти, по методике определения отсутствующего элемента стимульным материалом служили матрицы из 9 цифр(3x3), расположенных в случайном порядке. Использовался алфавит из 10 цифр(от 0 до 9). Таким образом, в каждой матрице отсутствовала одна цифра. Стимульный материал предъявлялся на экране тахистоскопа при времени экспозиции 100 мс, угловые размеры матрицы составляли 2Е. Задача испытуемого состояла в том, чтобы назвать отсутствующую цифру. В ходе эксперимента регистрировались ответы испытуемых и латентный период сенсоречевой реакции.

Жесткость условий опыта позволила выявить большие индивидуальные различия в точности решения задачи: процент правильных ответов колеблется в пределах от 15 до 53%. Анализ данных по времени реакции показал отсутствие существенных различий в значениях латентного периода реакции. Оказалось, что величина ЛП-реакции не связана с успешностью выполнения задания(коэффициент корреляции р=—0,07). Таким образом, латентный период реакции оказался малоинформативным показателем. Различия во времени реакции у разных испытуемых определяются, очевидно, использованием различных стратегий решения задачи. Однако выявить эти способы по отчетам испытуемых не удалось, так как лимит времени приводил к свернутости процесса решения задачи и затрудненности интроспекции. Об использовании различных способов решения задачи свидетельствует и большой разброс значений латентного периода реакции у большинства испытуемых(Cv превышает 50%).

Сравнение показателей эффективности выполнения испытуемыми различных задач показывает, что существует положительная корреляция(р=0,61) между скоростью идентификации, оцениваемой по возрастанию времени реакции идентификации с увеличением числа букв, и ППО, определяемым по методике полного воспроизведения: чем больше скорость идентификации, тем более эффективно полное воспроизведение предъявленной информации. Такая же связь обнаружена и между скоростью идентификации и точностью решения задачи по определению отсутствующего элемента: р=0,63. Корреляция данных по эффективности полного воспроизведения и точности решения задачи определения отсутствующего элемента незначительна: р=0,31.

из 341
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь