§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Зинченко Т. П. Когнитивная и прикладная психология

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: mihendrix
Стр. 145

Методика. В качестве стимульного материала используются буквенные матрицы 5x5, состоящие из 25 букв, отобранных из алфавита АБВГДЕЖЗ с различной вероятностью. Вероятности появления букв подобраны следующим образом:


Буква

Вероятность ее появления

А

0,60

Б

0,13

В

0,07

Г

0,06

Д

0,05

Е

0,04

Ж

0,03

З

0,02

Среднее количество информации на одну букву Нтах составляет 2 дв.ед. Различные вероятности появления знаков выступают как один из видов избыточности.

Для составления матриц каждая из восьми букв в соответствии с принятыми вероятностями кодируется соответствующим двузначным числом(например, А от 01 до 60, Б от 61 до 73, В от 73 до 80 и т.д.). Пары цифр, отобранные по таблице случайных чисел, в соответствии с этим кодом декодируются в буквы.

Процедура опыта. По сигналу внимание испытуемому на экране дисплея предъявляют буквенные матрицы. Время экспозиции 50 с(из расчета по 2 с на знак). Задача испытуемого состоит в запоминании матрицы и ее воспроизведении сразу после окончания предъявления. Воспроизведение выполняется письменно на специальных бланках. Время воспроизведения не ограничивается. Всего в опыте 50 предъявлений.

Обработка результатов и их анализ.

1.Определить частоту правильных ответов в зависимости от вероятности появления букв в матрицах.

2.Определить частоту ошибок воспроизведения в зависимости от вероятности появления букв.

3.Определить частоту отказов при воспроизведении в зависимости от вероятности появления букв.

4.Построить графики зависимости частоты правильного воспроизведения, ошибочного воспроизведения и отказов от вероятности появления букв в матрицах. На графике по оси абсцисс вероятности появления букв, по оси ординат частота соответствующих ответов испытуемого. Все три кривые представить на одном графике.

из 341
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь