В опыте предъявляют по 5 рядов каждой длины слов БЧ и МЧ, т.е. всего 30 рядов.

Обработка результатов.

1. Подсчитать среднее число слов, воспроизведенных в правильной последовательности для рядов БЧ и МЧ различной длины и представить эти данные в табл. 1 со значениями Частота употребления слов, Объем воспроизведения для рядов

2.Определить средний ООП для рядов БЧ и МЧ

различной длины и представить эти данные в табл. 2, аналогичной табл. 1.

3.По данным табл. 2 построить график зависимости ООП от частоты употребления слов и длины ряда.

4.Выразить в процентах отношение ООП к общему числу воспроизведенных стимулов для рядов БЧ и МЧ, независимо от их длины. Эта величина отражает способность испытуемого различать ошибки, допущенные в расположении стимулов, и ограничивать их воспроизведение лишь правильными последовательностями.

5.Построить график зависимости частоты воспроизведения слов от их расположения в ряду для слов БЧ. На графике по оси абсцисс порядковые номера слов, по оси ординат частота их воспроизведения. На графике представить три кривые: для рядов из 10, 15 и 20 слов.

6.Построить аналогичным образом график зависимости частоты воспроизведения слов от их места в ряду для слов МЧ.

7. Проанализировать ошибочные воспроизведения, т.е. посторонние включения слов из других рядов.

Анализ результатов. Сопоставить полученные результаты с точки зрения влияния частоты употребления слов на объем воспроизведения, с одной стороны, и объем оперативной памяти с другой. Объяснить зависимость объема оперативной памяти от длины ряда. Дать анализ позиционных кривых для рядов различной длины. Сравнить полученные данные с результатами исследования Л. Постмана.

Задание 14

Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности

Цель задания: выяснить зависимость продуктивности непроизвольного запоминания от характера деятельности человека.

Методика П. И. Зинченко. Проводятся два групповых опыта: классификация изображений предметов и составление числового ряда.