§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / И.В.Дубровина, А. Д. Андреева, Е.Е.Данилова, Т. В. Вохмянина; Под ред. И.В.Дубровиной

. -- М.: Издательский центр "Академия", 1998. -160 с.

В каталоге: Психология

Отдельное спасибо: www.zipsites.ru

Книга

Оглавление

Введение

Глава I Психологическая коррекция: цели, задачи, содержание

1. Что такое психологическая коррекция

2. Цели и задачи коррекционно-развивающей работы

3. Основные принципы психолого-педагогической коррекции

4. Требования к коррекционноразвивающим программам

Глава II Коррекционно-развивающая работа с детьми старшего дошкольного возраста

1. Проблема психологической готовности к обучению в школе

2. Программа диагностики психологической зрелости старших дошкольников

Диагностика развития элементов логического и образного мышления, способности к анализу и синтезу, а также особенностей внимания и восприятия цвета, формы и величины

Диагностика развития элементов логического мышления

Диагностика самоконтроля и произвольного запоминания (методика "цепочка действий")

Диагностика речевого развития ребенка, осознанности восприятия и использования им речи

Диагностика развития тонкой моторики и умения работать по образцу

3. Дошкольники "группы риска"

Критерии оценки отклонений в поведении детей

Основные виды нарушений поведения у детей

Глава III Коррекционно-развивающая работа с детьми младшего школьного возраста

1. Развитие внимания младших школьников

Внимание - специфический процесс или функция?

Развитие концентрации внимания

Увеличение объема внимания и кратковременной памяти

Тренировка распределения внимания

Обучение младших школьников "внимательному письму" методом поэтапного формирования умственных действий

2. Развитие памяти

Методика развития логической памяти

3. Развитие мышления

4. Развитие воображения

5. Развитие речи

6. Коррекция навыков чтения у младших школьников

7. Работа по развитию моторики

8. Коррекция поведения младших школьников

9. Младшие школьники "группы риска". Дети с синдромом дефицита внимания (гиперактивные)

Леворукий ребенок в школе

Эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте

Глава IV Коррекция отношений детей и взрослых

Глава V Психолого-педагогическая помощь ребенку, переживающему горе

1. Как помочь страдающему ребенку?

2. Что может сделать учитель, чтобы помочь ребенку пережить горе

Глава VI Сказкотерапия как один из методов коррекционно-развивающей работы с детьми

Реклама