Ши-ши-ши — наши уши хороши.

Шо-шо-шо —мы живем хорошо.

Шу-шу-шу — букву ш я напишу.

•Потешки

Крылышки у мошки, пушинки у кошки.

Перышки у пташки, ножки у букашки.

Камешки у Маши, шкатулка у Наташи.

Уши у мишки, ушки у малышки.

Шейка у мышки, шея у мартышки.

Шубка у девчушки, брюшко у лягушки.

Обложка у книжки, шапка у мальчишки.

Кошка у Луши, мышка у Танюши.

•«Повтори слова тройками»:

кашка — чашка — Машка; мошка — кошка — крошка; пушка — мушка — душка; мышка — пышка — мишка; кукушка — лягушка — ватрушка.

•«Какой звук в словах поется ?»

Машка — мышка — мишка — мушка — мошка.

«Волшебный мешок». Логопед по очереди вызывает детей. Ребенок опускает руку в мешок, нащупывает предмет и называет его (мишка, карандаш, шарик, камешек, шнурок, лягушка, неваляшка, гармошка, погремушка, матрешка).

«Живые звуки» (шум, душ, уши).