1.4. Особенности формирования национально-регионального и вузовского компонентов содержания подготовки в вузе

Вне рамок федерального компонента ГОС ВПО формируется национально-региональный компонент, а в рамках федерального компонента вузы самостоятельно определяют так называемый вузовский компонент. Под национально-региональным компонентом государственного образовательного стандарта понимается такое обязательное для данного региона содержание образования, которое обеспечивает знание природных, экономических, экологических, историко-социально-культурных, демографических, медицинских, этнопсихологических особенностей конкретного региона, а также специфику профессионального содержания по конкретным специальностям с учетом этих особенностей.

Национально-региональный компонент профессионального образования разрабатывается в каждом регионе органами управления профессиональным образованием совместно с советами ректоров высших и директоров средних специальных учебных заведений региона.

Содержание национально-регионального компонента может быть реализовано в виде как самостоятельных учебных дисциплин, так и отдельных дидактических элементов, которые могут быть включены в содержание учебных дисциплин, предусмотренных федеральным компонентом, за счет чего возможно увеличение объема учебных дисциплин.

Национально региональный компонент стандарта высшего профессионального образования состоит из двух основных частей:

•   национально-регионального;

•   регионально-отраслевого   по   конкретным   специальностям.

Национально-региональная составляющая включает в себя: знания о природных, экономических, экологических, историко-социалыю-культурных, демографических, медицинских, этнопсихологических особенностях региона и умения использовать эти знания в практической профессиональной и бытовой деятельности.

Специфика регионов определяется историческим процессом их формирования, народонаселением, структурой хозяйства, особенностями хозяйственно-культурного типа, природно-климатическими условиями.