Бутылку, полную прыгающих кузнечиков, Ник прислонил к сосне. Он проворно смешал немного гречневой муки-с водой, чашку' муки на чашку воды, и замесил тесто. Он всыпая горсть кофе в кофейник, добыл кусок сала из банки и бросил его на горячую сковороду. Потом в зашипевшее сало он осторожно налил теста... Ник взял чистую сосновую щепку и подсунул ее под лепешку, уже подрумяненную снизу, он встряхнул сковороду и лепешка отделилась от дна. “Только бы не разорвать”, - подумал Ник.

Он подсунул щепку как можно дальше под лепешку и перевернул ее на другой бок. Она зашипела.

 Ник достал свой спиннинг из кожаного чехла, свинтил удилище, а чехол засунул обратно в палатку. Он надел катушку и стал наматывать на нее лесу. Лесу приходилось при этом перехватывать из руки в руку, иначе она разматывалась от собственной тяжести” [126, с. 128—129].

Вы видите, весь рассказ (я выбрала случайные отрывки) написан в особом стиле, а именно: в нем как бы . через лупу времени рассматриваются последовательные

действия героя, включая самые мелкие. По-видимому,  используя этот прием, Э. Хемингуэй решает специальную художественную задачу—отразить атмосферу покоя, безмятежного отдыха и того удовольствия, которое испытывает герой, переживая каждое мелкое событие. Для нас же этот рассказ хорошо иллюстрирует то тео-ретическое положение, что деятельность представляет собой последовательность действий, каждое из которых может дробиться на действия более низкого порядка.

Я предоставляю вам возможность разобрать самим. какие действия, в какой последовательности и в какой иерархической соподчиненности вы должны произвести, чтобы совершить прогулку за город, подготовить доклад к семинару, выпустить стенгазету и т. п.

Говоря о сложных составных .действиях, следует отметить, что конкретный набор и последовательность частных действий -диктуются логикой социальной и предметной среды. В самом деле, чтобы, наловить кузнечиков, нужно обязательно учесть их образ жизни и поведение. Если вы не соотнесете свои действия с устройством телефона-автомата, то никогда не свяжетесь с абонентом. Выпуск стенгазеты также предполагает определенный круг обязательных действий.

Опыт относительно состава, и последовательности действий обычно передается в ходе обучения в форме правил, .советов, инструкций, программ. Вероятно, вы уже столкнулись с одним случаем передачи такого опыта в первую неделю занятий .на факультете, когда вас знакомили с правилами поиска и получения в библиотеке нужной книги.