§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов - СПб: Питер,2000. -- 304 с. – (Серия «Учебник нового века»)
Стр. 344 А. Дирижером. В. Солистом. С. Композитором. 27. Свободное время с наибольшим удовольствием провожу: А. Смотря детективные фильмы. В. В общении с друзьями. С. Занимаясь своим увлечением. 28. При условии одинакового финансового успеха я бы с удовольствием: А. Выдумал интересный конкурс. В. Выиграл бы в конкурсе. С. Организовал бы конкурс и руководил им. 29. Для меня важнее всего знать: А. Что я хочу сделать. В. Как достичь цели. С. Как привлечь других к достижению моей цели. 30. Человек должен вести себя так, чтобы: А. Другие были довольны им. В. Выполнить прежде всего свою задачу. С. Не нужно было укорять его за работу. Обработка результатов. Если указанная в ключе (табл. 9) буква занесена в рубрику “ Больше всего”, то испытуемому ставится знак “+” по данному виду направленности. Таблица 10 Форма 2
Таблица 11 Итоговая таблица (пример)
Если же она расположена под индексом «Меньше всего», то ему ставится знак «-». Затем подсчитывают количество «+» и записывают их в итоговую таблицу в соответствующие столбцы НС или ВД, или НЗ в зависимости от того, какой ключ использовался (табл. 10). Также подсчитывается количество «-». |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||