§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов - СПб: Питер,2000. -- 304 с. – (Серия «Учебник нового века»)
Стр. 156 Вопросы и задания для самоконтроля1. Раскройте основные этапы развития школы и школьного образования. 2. Назовите виды школ, существовавшие в мировой практике. Какие из них функционируют в современной России? 3. Назовите основные тенденции развития школы в XX веке. 4. Чем отличаются современные школьные системы образования наиболееразвитых стран? 5. По каким критериям оценивают эффективность работы современной школы? 6. Можно ли оценить по этим критериям школы других исторических периодов развития общества? 7. Назовите первые в мире высшие учебные заведения. 8. Чем отличается университет от других видов высших учебных заведений? 9. Каковы основные признаки университета? 10. Что важнее для современного выпускника университета научная зрелость или профессионально-практическая готовность выполнять свою социальную роль. Каково соотношение между ними? 11. Может ли университетская политика ориентироваться только на потребности настоящего? 12. Какие парадигмы образования прошел университет в своем развитии? 13. Как меняется социальная ценность университетского образования в России и других странах? 14. По каким критериям оценивают деятельность современных высших учебных заведений? |
Реклама
|
||