56.   Дункер  К.  Структура  и  динамика  процессов  решения задач. //Хрестоматия по общей психологии.  Психология мышления.  –  М.:  МГУ, 1981.

57.   Жинкин Н. Н. Речь как проводник информации. – М., 1982.

58.   Зак А. З. Развитие теоретического мышления у младших школьников. – М., 1984.

59.   Запорожец А. В. Избранные психологические труды. – Т. 1, М., 1989.

60.   Запорожец А. В.  Развитие восприятия и деятельность. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

61.   Зинц Р. Обучение и память. – Минск, 1974.

62.   Зинченко В. П., Величковский Б. М., Вучетич Г. Г. Функциональная структура зрительной памяти. – М., 1980.

63.   Зинченко В. П., Вергилес Н. Ю. Формирование зрительных образов. – М., 1969.

64.   Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М., 1994.

65.   Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. – М., 1981.

66.   Изард К. Эмоции человека. – М.: МГУ, 1980.

67.   Ипполитов Ф. В. Память школьника. – М., 1978.

68.   Клацки Р. Память человека: структура и процессы. – М., 1978.

69.   Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта. М., 1976.

70.   Ковалев А. Г. Психология личности. – Л.: ЛГУ, 1963.

71.   Ковалев А. Г.,  Мясищев В. Н. Психические особенности человека. Т. 2. Способности. – Л.: ЛГУ, 1960.

72.   Колерс П. Иллюзия движения. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

73.   Колерс П. Некоторые психологические аспекты распознавания образов. //Распознавание образов. – М., 1970.

74.   Костюк Г. С.  Принцип развития в психологии. // Методологические и теоретические проблемы психологии.  /Под ред.  Е. В. Шороховой. – М.: Наука, 1963.

75.   Коффка К.  Восприятие: введение в гештальтпсихологию. //Хрестоматия по ощущению и восприятию.  /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

76.   Краткий психологический словарь. /Под ред. А. В. Петровского. – М.: Политиздат, 1985.

77.   Кречмер Э. Строение тела и характер. – М., 1924.

78.   Крутецкий В. А.  Психология математических способностей школьников. – М.: Просвещение, 1968.

79.   Кузьмин В. П.  Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода. //Психол. журн. – 1982. – Т.3.

80.   Кауфман Л.,  Рок И. Иллюзия "луны у горизонта". //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

81.   Лазурский А. Ф. Классификация личностей. – Пг., 1922.

82.   Лазурский А.Ф. Очерк науки о характере. – Пб., 1917.

83.   Ланге Г.  Душевные  движения.  Психофизиологический  этюд. –   СПб., 1896.