§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Первушина О. Н. Общая психология: Методические указания. –– Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1996
Стр. 42 Становление и развитие речи ребенка.Усвоение речи ребенком происходит только через общение. Первая форма речи, возникающая у ребенка – это диалог, громкая внешняя речь. Затем развивается речь, сопровождающая действие. Это речь для себя, эгоцентрическая, хотя она и является громкой. Эгоцентрическая речь является переходным этапом от внешней речи к внутренней. Становление речи происходит в течение нескольких периодов: · фонетический период (до 2-х лет, когда ребенок еще не способен правильно усвоить звуковой облик слова); · грамматический период (до 3-х лет, когда звуковой облик усвоен, но не усвоены структурные закономерности организации высказывания); · семантический период (после 3-х лет, когда происходит усвоение понятийной отнесенности). |
Реклама
|
||