§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 ч. Ч. I. Первый год обучения (старшая группа). Пособие для студентов дефектологических факультетов, практических работников специальных учреждений, воспитателей детских садов, родителей. М.: Альфа, 1993.—— 103 с.
Стр. 121 Схема обследования воспитателем умений и навыков детей по всем видам учебной и неучебной деятельностиI. Развитие элементарных математических представлений: 1) счет в пределах 5—10; 2) сравнивание предметов; 3) отбор предметов по заданному числу; 4) понятия о величине предметов (узкий—широкий, толстый—тонкий; высокий—низкий, длинный—короткий); 5) различение геометрических форм; 6) ориентировка в пространстве. II. Рисование. 1) Умение: а) держать карандаш; б) провести горизонтальную линию; в) провести вертикальную линию; |
Реклама
|
||