В заключение еще раз подчеркнем  ответственную роль родителей в  преодолении  последствий  врожденного нарушения, влияющих на  сенсомоторное, речевое  и  познавательное развитие ребенка. Логопед   не должен ограничивать свои контакты с  семьей только информацией о дефекте – в этом случае родителям принадлежит  пассивная роль. Семья  должна быть вовлечена в   коррекционный процесс, поддерживать достижения детей,   использовать аудиозаписи их речи, следить за выполнением заданий логопеда,  оперативно оповещать о возникающих трудностях в  разных аспектах  их психического развития.   В настоящее время  во все мире активно поддерживается идея  партнерства  семьи и специалистов в  реабилитации  ребенка с  врожденным дефектом развития.