Вопросы и задания

1. Перечислите основные признаки и свойства педтехнологии.

2. Назовите известные вам технологии и укажите их достоинства и недостатки.

3. Какие факторы влияют на практическое применение новшеств ?

4. Составьте список известных вам новшеств?

5. Попробуйте предложить свои идеи развития школы.

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Ангеловски К. Учителя и инновации. — М., 1991.

2. Гребенюк О.С. Педагогика индивидуальности. — Калининград, 1995.

3. Гузеев В.В. Лекции по педагогической технологии. — М., 1992.

4. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. — М., 1994.

5. Махмутов М.И., Ибрагимов Г.И. Педагогические технологии развития мышления. — Казань, 1993.

6. Монахов В.М. Проектирование и внедрение новых технологий обучения // Советская педагогика. — 1990. — №7.

7. Морозов В.М., Пидкасистый П.И. Подготовка учителей к инновационной деятельности //Советская педагогика. — 1991. — №10.

8. Тюнников и др. Игра и учение: Теория, практика и перспективы игрового обучения. В 2-х ч. — М., 1992.

9. Хомерики О.Г., Поташник М.М. Развитие школы как инновационный процесс. — М., 1994.

10. Шамова Т.И., Малинин А.Н., Тюлю Г.М. Инновационные процессы в школе как содержательно-организационная основа механизма ее  развития. — М., 1993.

11. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. — М., 1992.

12. Эрдниев П.М., Эрдниев Б.П. Укрупнение дидактических единиц в обучении математике. — М., 1986.