§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 6—7 лет с общим недоразвитием речи: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей. —— М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 96 с.
Стр. 91 Уточнение артикуляции и произношения звука [э]. Буква Э• Характеристика звука (гласный — поется). • «Скажи наоборот»: пе-пэ, бе-бэ, ке-кэ, ме-мэ, ле-лэ, ге-гэ, хе-хэ, те-тэ и т. д. • «Найди ошибку в слове»: етажи, ехо, ескимо, екипаж, поет, екскаватор, електровоз, поема. • «Звукоедик» Звукоедик прилетел и в словах он звуки съел: ...хо, ...ска-латор, ...лектровоз, ...скимо, ...кскаватор, ...тажи, ...кран, ...кипаж, ...дик, ...тажерка, ...квилибрист, ...скадра, ...лектро-утюг. • «Сложи звуки»: [э], [х], [о]; [п], [о], [э], [т]; [э], [т], [а], [ж]; [э], [м], [у]; [э], [т], [о]. • «Раздели полоску». У каждого ребенка — карандаш и полоска бумаги. Логопед подходит к каждому ребенку и шепотом говорит ему на ухо слово (слова из упражнения «Звукоедик»). Ребенок должен разделить полоску карандашом на столько частей, сколько слогов в слове. • «Ты картинку найди, с предложением приди». Картинки, в названии которых есть звук [э] и в которых его нет, рассредоточены в разных местах помещения. Дети находят нужные и составляют предложения. • «Собери слово». На игровом поле — карточки со слогами. Дети должны составить из них слово: -ки-, эс-, -мо (эскимо); -паж, -ки-, э(экипаж); -жи, э-, -та(этажи); -э-, -ма, по(поэма); -кад-, -ра, эс(эскадра). • Знакомство с буквой Э: обведение по контуру, печатание ее пальцем на столе, отыскивание в алфавите. Логопед. Куда «смотрит» буква Э? (Влево.) • Чтение слов: поэт, поэты, поэма, эскимо, этажи, аэробус, аэроплан, аэросани, Эдик, Эмма. • Преобразование слов: эх — эхо — это — эти — эта — эра — эта — этаж — этажи. • Составление предложений со словами это, эта, этот: «Это стол и стул. Этот стол ваш. Этот стул наш. Эта книга наша». |
Реклама
|
||