§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 6—7 лет с общим недоразвитием речи: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей. —— М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 96 с.
Стр. 72 Тематический цикл «Моя семья» (двадцать третья неделя)БеседаСемья; ее состав; функции членов семьи; какая должна быть семья (дружная, крепкая, трудолюбивая, культурная, здоровая, заботливая, чистая). Лексико-грамматические игры и упражнения• «С кем ты живешь?» Составление предложений с предлогом с. Каждый ребенок должен рассказать, с кем он живет: «Я живу с папой, с мамой, с бабушкой, с дедушкой, с братиком, с сестричкой». И т. д. • «Договори предложение» Логопед начинает: Предложение договори и его ты повтори. Я ем и папа... (ест). Я пою и мама... (поет). Я шью и бабушка... (шьет). Я готовлю и сестра... (готовит). Я играю и брат... (играет). Я пилю и папа... (пилит). Я вяжу и мама... (вяжет). Я строгаю и дедушка ... (строгает). И т. д. • «А у вас?» Составление предложений со значением противопоставления. Образование сравнительной степени прилагательных. Логопед начинает предложение, а дети заканчивают: «Наша семья большая, ... а наша больше». Словарь: дружная, крепкая, добрая, культурная, здоровая, заботливая, трудолюбивая, воспитанная, маленькая, смелая. • «Старше или младше». Усвоение прилагательных в сравнительной степени. Понятия о старших и младших членах семьи. Логопед называет двух членов семьи (мама — бабушка), а дети должны составить предложения: «Мама младше бабушки, а бабушка старше мамы». Словарь: дочка — мама, папа — дедушка, сын — папа, дедушка — мама, бабушка — папа, бабушка — внучка, дедушка — внук, сын — мама. |
Реклама
|
||