§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 6—7 лет с общим недоразвитием речи: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей. —— М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 96 с.
Стр. 68 Физкультминутка-логоритмика• Речевая подвижная игра «Дом и ворота». Импровизация движений. На поляне дом стоит, Ну, а к дому путь открыт, Мы ворота открываем, В этот домик приглашаем. Уточнение артикуляции и произношения звука [ф]. Буква Ф• Характеристика звука (согласный — не поется, твердый, глухой — произносится без голоса, произносится с помощью верхней губы и нижних зубов). Логопед. Звук можно тянуть: «Ф-ф-ф». • Воспроизведение слоговых рядов: фа-фа-ва; ва-ва-фа; фа-фа-ав; фра-ва; фта-ква; фна-дна; флу-влу; флэ-брэ и т. д. • «Назови картинки». На игровом поле — картинки, в названии которых есть звук [ф], дети называют их и определяют место звука в слове. • «Назови предмет ласково». На доске — картинки: флаг, кофта, жираф, шкаф, фартук, вафли, сарафан, шарф, фонарь. Дети образуют существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. • «Хлопни в ладоши». Дифференциация звуков [в] и [ф]. Логопед называет слова, в названии которых есть звук [в] или [ф]. Услышав слово со звуком [ф], дети должны хлопнуть в ладоши. • «Чего не стало?» На доске — картинки, в названии которых есть звук [ф]. Логопед незаметно убирает 2—3 картинки и спрашивает: «Чего не стало?» Дети отвечают: «Не стало фартука, сарафана и шкафа». И т. д. • «Составь предложение». Дети составляют предложения по картинкам, в названии которых есть звук [ф]. • Знакомство с буквой Ф: обведение по контуру, печатание ее пальцем на столе, отыскивание в алфавите. • Чтение слов: флаг, флажок, флакон, фокус, флот, шкаф, лифт, фото, кофта, вафли. • «Живые буквы» (флаг, фокус, фото). • «Слово рассыпалось» (флаг, фокус, фото). • Составление звуковых моделей и графических схем слов: кофта, флажок. • Составление, чтение и анализ предложений. Составление их графических схем: «В шкафу флакон. На, Паша, флаг. В саду фонтан». |
Реклама
|
||