Тематический цикл «Лес» (пятая неделя)

Беседа

Какие растения растут в лесу; кто живет в лесу; в чем его польза и т. д.

Лексико-грамматические игры и упражнения

• «Какой!» Подбор прилагательных к слову лес (большой, зеленый, красивый, густой, родной, прекрасный, богатый, полезный, сказочный, молодой, старый, живой, шумный, тихий, тенистый, волшебный, голый, березовый, сосновый, дубовый, хвойный, лиственный, смешанный, дремучий, светлый, темный, зимний, осенний, весенний, летний).

• «Найди слово». Образование родственных слов от слова лес (лесок, лесочек, лесной, лесник, лесовик, лесовоз, лесоповал, лесозаготовки).

• «Один — много». Формирование навыка словоизменения:

дерево — деревья; волк — волки; куст — кусты; еж — ежи; ствол — стволы;  лист — листья;  ветка — ветки; муравей — муравьи;  сук — сучья;  травинка — травинки; соловей — соловьи; змея — змеи; ящерица — ящерицы;

 лиса — лисы;  стрекоза — стрекозы;  оса — осы;   крона — кроны; медвежонок — медвежата.

• «Сосчитай до пяти». Согласование числительных с существительными: жук, дерево, медведь и т. д.

Один жук, два жука, три жука, четыре жука, пять жуков.

• «Прогулка по лесу». Дети «идут в лес». Логопед спрашивает: «Что можно делать в лесу?» Дети отвечают: «В лесу можно гулять (собирать грибы и ягоды, отдыхать, слушать птиц и т. д.)».

• «Незнайка в лесу». Правильное употребление в речи предлогов. Развитие слухового восприятия и логического мышления.

Логопед. Однажды Незнайка пошел в лес, идет он по лесу и рассказывает:

«Листья растут в дереве. Птичка села из куста. Муравей вылез в муравейник. Сова сидит на дупле. Дятел стучит к дереву. Заяц убегает к лисе. Стрекоза летает под землей. Гусеница ползет над веточкой. Бабочка порхает в цветке. Цветы растут над деревом». И т. д.

Дети должны исправить ошибки Незнайки.