Смирнова Л. Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 4—5 лет с общим недоразвитием речи. Пособ

Стр. 74

Лексико-грамматические игры и упражнения

• «Едем в гости». Усвоение категории предложного падежа с предлогом на.

Логопед раздает детям картинки с изображением транспортных средств и предлагает им «поехать» в гости в другой детский сад (к бабушке, к дедушке и т.д.). Каждый ребенок должен сказать, на чем он поедет в гости.

Я поеду на машине.

Я поеду на поезде.

Я поеду на трамвае.

Я поеду на мотоцикле.

Я поплыву на корабле.

Я полечу на ракете.

• «Предложение договори и его ты повтори». Составление предложений с союзом а.

Лодка плывет, а машина... (едет).

Трамвай едет, а самолет... (летит).

Мотоцикл едет, а корабль... (плывет).

Самолет летит, а автобус... (едет).

Корабль плывет, а ракета... (летит).

Ракета летит, а поезд... (едет).

•«Дружит или не дружит?» Усвоение категории творительного падежа с предлогом с. Закрепление знаний детей по теме.

Машина «дружит» с автобусом или глобусом?

Самолет «дружит» с ракетой или газетой?

Корабль «дружит» с лодкой или ложкой?

Трамвай «дружит» с поездом или домом?

Мотоцикл «дружит» с машиной или малиной?

Поезд «дружит» с ракетой или котлетой?

•Чтение с выражением загадки. Логопед разъясняет ее детям. Они повторяют загадку вслед за логопедом (2—3 раза).

Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

•Чтение с выражением и заучивание стихотворения «Шофер».

Качу,

Лечу

Во весь опор.

Я сам — шофер,

И сам — мотор.

Нажимаю

На педаль —

И машина

из 86
Предыдущая Следующая

Смирнова Л. Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 4—5 лет с общим недоразвитием речи. Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей

Лексико-грамматические игры и упражнения