Карельская Е. Поможем Буратино заговорить. Из опыта работы логопеда. Статья шестая. Динамические паузы и пальчиковый игротренинг//«Дошкольное воспитание» №5-99
Стр. 13
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ИГРОТРЕНИНГ Гласные эвуки Утята (а, у, и)
| Встали как-то утром в ряд | Постепенно, начиная с мизинцев, разжать кулаки. | | Десять маленьких утят. | Показать десять пальцев. | | Посчитались, | Посчитать пальцы. | | Удивились, | Указательным и большим пальцами изобразить удивленно раскрытые клювики утят. | | На две группы разделились. | Руки в стороны, пальцы растопырены. | | Перышки почистили, | Сложенными щепотью пальцами одной руки гладить по очереди, от основания до кончика, пальцы на другой руке. | | Головкой повертели, | Пальцы на обеих руках сложить в виде головок утят, покрутить ими из стороны в сторону. | | Червячка склевали, | Хватательные движения клювами-пальцами. | | К речке побежали. | Пальцами «пробежаться» по столу. |
|
|
Реклама
|