§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Бардин К. В. Подготовка ребенка к школе (психологические аспекты).——М.: Знание, 1983.—96 с.— (Нар. ун-т. Пед. фак.; № 5)
Стр. 53 Наверное, не надо объяснять, у кого из этих ребят учеба будет идти успешно, а для кого может превратиться в отбывание повинности. А основы того и другого, как мы уже видели, закладываются в дошкольном детстве. И проявлять себя сформированная познавательная потребность начинает тоже уже в дошкольном, детстве. Вот примеры, взятые из писем родителей в редакцию. «Бегло читает с четырех лет, легко решает задачи, играет в шахматы, хорошо пишет, перечитал массу книг в районной библиотеке — вот такого ребенка (кстати, обыкновенного по нынешним временам) мы привели записывать в школу». «Жадность ребенка к познанию нового очень тяжело сдерживать и, честно говоря, не всегда удается. Четырехлетняя дочь потребовала повесить на стенку в детской комнате алфавит, а через полгода выпросила букварь и математику для первого класса. В пять лет свободно читала на русском и украинском, решила все примеры и задачи и пристала к нам, чтобы учили ее английскому. Мозг ребенка постоянно требует: «Нагрузки! Работы!» |
Реклама
|
||