§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. -- М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с.
Стр. 66 Вопросы и задания1. Напишите микросочинение на тему "Почему я выбрал(а) педагогическую профессию?". 2. Каковы цель и задачи современного педагогического образования? 3. В чем смысл многоуровневого педагогического образования? 4. Почему профессионально ориентированная деятельность является ведущим условием развития личности учителя? 5. В чем сущность профессионального самовоспитания учителя? 6. Что такое самооценка и какова ее роль в профессиональном самовоспитании учителя? 7. Каков сегодня идеальный образ учителя? 8. Назовите факторы, стимулирующие процесс профессионального самовоспитания учителя. 9. Каковы этапы профессионального самовоспитания и его особенности в студенческом возрасте? 10. Назовите способы профессионального самовоспитания. 11. Составьте программу профессионального самовоспитания на ближайший период (три месяца, полгода, год). 12. Напишите реферат на тему "Социально-психологические условия становления будущего учителя", где дайте характеристику студенчества как социальной группы и покажите ее роль в профессиональном становлении (по вопросам 4 - 7).
|
Реклама
|
||