§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. -- М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с.
Стр. 364 Вопросы и задания1. Дайте определение понятий "воспитание" и "воспитательная работа". 2. Каковы цели и задачи гуманистического воспитания? 3. Раскройте аксиологическую характеристику личности. 4. В чем заключена сущность мотивационно-ценностного отношения личности? 5. Назовите ведущие закономерности и метапринципы процесса воспитания. 6. Раскройте основные требования частных принципов гуманистического воспитания. 7. В чем проявляется взаимосвязь принципов воспитания и обучения в педагогическом процессе?
Литература для самостоятельной работыКараковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. Воспитание? Воспитание... Воспитание!: Теория и практика школьных воспитательных систем / Под ред. Н.Л. Селивановой. - М., 2000. Лихачев Б.М. Философия воспитания. - М., 1995. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе. - М., 2000. Сухомлинский В.А. Рождение гражданина // Избр. пед. соч.: В 3 т. - M., 1979. - Т. 3. Франкл В. Человек для себя. - Минск, 1992. Шиянов Е.Н., Котова И. Б. Идея гуманизации образования в контексте отечественных теорий личности. - Ростов-на-Дону, 1995. Щуркова Н.Е. Воспитание: Новый взгляд с позиции культуры. - М., 1998. |
Реклама
|
||