Комментарии к занятию

Данное занятие достаточно сложное и емкое по объему работы для детей. Поэтому от ведущего требуется умение четко организовать работу учащихся и вовремя снимать усталость, если она появляется. Небольшая разрядка, шутка, интересный комментарий вполне достаточны, чтобы нивелировать снижение работоспособности.

Первое упражнение, как правило, выполняется с большим интересом. Однако повышенное возбуждение после первого задания негативно сказывается на выполнении второго. Психолог должен суметь нормализовать поведение учащихся, создать атмосферу, в которой запоминание и воспроизведение фигур из спичек окажутся продуктивными.

Занятие 13

Цели

§   развитие внимания и самоконтроля, сомато-пространственной координации;

§   развитие пространственных представлений;

§   развитие пространственного мышления, навыков мысленного перемещения и трансформации зрительных образов.