Упражнение 2

Цели:

§   развитие пространственных представлений и воображения; освоение сенсорных эталонов (геометрических фигур); развитие графических навыков.

Материалы: рабочие тетради, простые карандаши, линейки-лекала с шаблонами различной формы по числу участников группы.

Необходимое время: 20 минут.

Процедура проведения

Участникам раздаются линейки-лекала и предлагается, используя различные шаблоны линейки, придумать и нарисовать в тетради предметы и образы: животных, растений, машин и т.п.

Творчество участников не ограничивается. Ведущий должен проявлять интерес к рисункам в ходе выполнения задания, уточнять непонятные ему изображения. Самые интересные из них следует показать и обсудить со всеми учащимися.

Комментарии к занятию

Основным и наиболее сложным в этом занятии является упражнение 1. При неудовлетворительном выполнении проб на запоминание целесообразно включать аналогичные задания в последующие занятия, подготовив новые карточки, подобные предложенным в Приложении (рис. 4).