§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Психология развития. / Под ред. А.К. Болотовой и О.Н. Молчановой

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Ллана
Стр. 425

В опытах Н. Г. Зыряновой констатировано замедление с возрастом времени реакции (на свет или звук), сопряженной с возрастанием средних величин отклонения, объясняемого постепенным ослаблением возбудительного процесса и уменьшением его сопротивления внешнему торможению. Первоначально, в 18—21 год, имеется несоответствие в скорости реагирования на свет и звук, но затем межанализаторные различия по силе — чувствительности исчезают, а в 29—33 года положительная корреляция между ними достигает высокого уровня значимости. Особенности гетерохронного развития возбудительного и тормозного процессов, определяемых по одному и тому же параметру — динамичности — установлены В. Д. Небылициным (Институт общей и педагогической психологии АПН СССР).

Динамичность возбуждения в своем развитии обнаруживает нарастание и оптимум в 19—21 год, понижение в 22—24 года и некоторые подъемы в 25—28 лет, вновь понижение и стабилизацию на относительно низком уровне. Динамичность торможения, напротив, не только не понижается с возрастом, а несколько даже увеличивается, обнаруживая в своем развитии онтимумы в 19, 22-24 и 29-33 года.

Возрастание роли тормозных процессов в нейродинамике взрослого человека проявляется в изменении типов неуравновешенности: преобладание возбуждения наиболее заметно в группе самых молодых (18—21 год), где встречается 47% возбудимых, и наименее — в старших возрастных группах, в которых число возбудимых снижается до 27%. Напротив, неуравновешенных в сторону торможения встречается в старших группах до 50%, равно как с возрастом увеличивается число уравновешенных (по нейродинамике) испытуемых.

Интересны особенности корреляции нейродинамических свойств и мнемических функций. В 18—21 год имеется положительная корреляция между чувствительностью нервной системы и эффективностью запоминания, а в 29—35 лет — между выносливостью нервной "системы и эффективностью запоминания. Для группы в 18—21 год более характерна корреляция между динамичностью возбуждения и мнемическими функциями, а для группы в 29—35 лет — между этими функциями и динамичностью торможения.

из 505
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь