Стр. 38

Наборы карточек (опорных слов) для составления предложений:

Мальчик, мост, стоять, на.

Девочка, кормить, рыба, аквариум, в.

Учительница, писать, слова, доска, на, мел.

Наборы карточек(предложений) с замененным словом на картинку или символ:

Девочка увидела на (цветок) большую разноцветную (бабочка).

ЛОТО

«Кто чем питается?» «Кто чем защищается?»

«Кого увидели в зоопарке?»

Набор парных картинок на понимание грамматических форм:

Категория числа существительных

Покажи где: шар – шары, кот – коты, стол – столы

Дай мне кубик, себе возьми кубики.

Про кого говорят: плывёт – плывут?

Категория числа прилагательных

Про какой предмет можно сказать: «большой – большая?» «маленький – маленькая?»

Категория рода и времени глаголов

Где Валя упал, Валя упала;

Где мальчик рисует, мальчик нарисовал;

Где девочка собирается кушать; кушает; покушала?

Категория вида глаголов

Покажи, кто рисует дом, нарисовал дом; читает книгу, прочитал книгу; лепит утку, слепил утку.

Понимание оттенков действия

Кто входит, выходит, подходит, переходит, обходит …

Кто шьёт, вышивает, подшивает, перешивает …

Кто прыгает, спрыгивает, перепрыгивает …

Кто едет, подъезжает, переезжает, объезжает …

Понимание падежных форм

Мальчик надевает пальто.

Мальчику надевают пальто.

Девочка завязывает шарф.

Девочке завязывают шарф.

Саша катает Зою.

Зоя катает Саша.

Произношение звуков

1. Набор звуков-символов; букв печатных, заглавных.

2. Набор карточек по фонетическим группам:

- гласные звуки: А, О, Э, И, Е;

- свистящие, шипящие, аффрикаты: С-СЬ, 3-ЗЬ, Ц, Ш,Щ, Ч,Ж;

- сонорные:Р-РЬ, Л-ЛЬ и Т; глухие и звонкие: П-Б, Т-Д, К-Г; твердые и мягкие: П-ПЬ, Т-ТЬ, Д-ДЬ и т.д

из 41

Предыдущая    Следующая