печены должным образом только в обстановке хорошего семейного окружения или в ее адекватной замене. Такой заменой и является другая новая семейная среда — семья усыновителя, попечителя, опекуна.

Авторы заключительных глав — И. Дуновски, Я. Колухова и С. Радванова — рассматривают социально-медицинские, психолого-воспитательные и юридические аспекты воспитания приемных детей.

Книга «Воспитание детей в неполной семье» написана на актуальную и в то же время трудную тему. В поле зрения авторов находятся сложные вопросы семейных отношений, разработка которых является делом нелегким. Именно поэтому нет необходимости в данном послесловии говорить об отдельных недочетах авторской работы. Напротив, стоит подчеркнуть, что чехословацкие специалисты сумели провести комплексный анализ воспитательного процесса в семье и изложить материал в доходчивой форме.

Помимо актуальности темы и безусловного интереса к ней широкой читательской аудитории, данная книга должна привлечь внимание научных учреждений и многих специалистов, изучающих проблемы воспитания подрастающего поколения. Наверное, интересный и полезный материал найдут в ней работники государственных учреждений, общественных организаций, призванных проводить в жизнь планируемые государством мероприятия по оказанию помощи семье.