Социалистическое государство все в большей мере принимает на себя материальные расходы, связанные с заботой о детях, их воспитанием (например, ясли, детские сады, школы, вся система образования, медицинское обслуживание, спортивная деятельность, отдых и т. д.). Из государственных средств обеспечивается такой всесторонне сложный процесс, как формирование личности ребенка, его образование. Самые заботливые родители не могут обеспечить этот процесс только своими средствами. Однако государство и общество не могут заменить семейное воспитание, эти два направления единого процесса связаны взаимной помощью при выполнении воспитательной задачи.

Правовые нормы прежде всего выдвигают требования предупреждать нарушения в воспитании детей, преследуют профилактическую деятельность. Далее, закон принимает во внимание средства, которые используются при нарушении родительских прав и обязанностей.

Если ребенок лишен внимания и заботы в родной семье, то он имеет законное право, данное ему государством, социалистическим обществом, на воспитание вне собственной семьи.

Соответствующие государственные органы обязаны заботиться о детях, попавших в тяжелую семейную обстановку или потерявших родителей. Они выступают хранителями прав несовершеннолетних детей. Эти органы

обладают правом применять определенные меры, необходимые в интересах ребенка.

Регламентируя права и обязанности родителей, закон выдвигает ряд необходимых условий. Например, на основании решения суда ребенок передан на воспитание другому лицу. Этот человек становится обладателем всех родительских прав и обязанностей (возможно, только частичных, определенных соответствующим положением).

Права и обязанности родителей и детей взаимны, соответствуют друг другу, основаны на потребностях человека и соответствуют интересам общества.

Отцовство (материнство) представляет собой одну из основных самых типичных человеческих потребностей. Забота о ребенке, его воспитании и развитии позволяет взрослому человеку удовлетворить свои родительские чувства. Взаимное, гармоничное влияние между родителями и детьми является существенной частью жизни человека в течение очень важного периода его жизни, то есть в том еще молодом возрасте, когда остро проявляется эмоциональная необходимость иметь ребенка.