§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Колухова Я. Психология воспитания приемных детей// Воспитание детей в неполной семье / перевод с чеш. Хваталовой Л.Н., общ. ред. и послесловие Н.М. Ершовой. — М.: Прогресс, 1980. - с. 139-176
Стр. 34 ция имеет много причин. Еще достаточно широко распространено неправильное представление о том, что психолог, предлагая какой-то тест, узнает, кто насколько умен. Некоторые люди боятся этого «экзамена». К психологическому обследованию возникает неприязнь у некоторых мужчин, которые дали согласие взять в свою семью ребенка, но отказывались идти на обследование. Наконец, кое-кого отпугивает то обстоятельство, что обследование претендентов проводит психолог из консультации, который, само собой разумеется, занимается также решением супружеских проблем и конфликтов. У некоторых мужчин и особенно женщин в связи с этим возникает тревога, что их посещение консультации может быть объяснено как определенный кризис их супружеской жизни. Если супруги или одинокий человек действительно хотят иметь в своей семье ребенка и являются разумными людьми, то они легко понимают значение и необходимость психологического обследования. Если же претенденты отказываются от своего замысла взять в семью ребенка только из-за нежелания проходить психологическое обследование, то очевидно, что их потребность иметь ребенка не является достаточно сильной, а возможно, и искренней. В подобном случае будет значительно лучше, если эти люди откажутся от своего намерения. Психологическое обследование, проводимое в форме разговора с каждым из супругов отдельно, а потом с обоими вместе, прежде всего направлено на выяснение мотивов решения взять в семью ребенка. Психолог оценивает, насколько продуман этот шаг, не является ли он мгновенным решением под влиянием восторга, охватившего, например, после просмотра какой-нибудь телевизионной передачи или при виде детдомовских детей на прогулке и т. п. Далее психолог определяет, насколько обладает претендент качествами и способностями воспитателя. Он, конечно, исключает людей неуравновешенных, деградированных, с психическими расстройствами, со склонностями к импульсивным поступкам, алкоголизму и т. п. Однако встречаются люди вполне нормальные на первый взгляд, но обладающие качествами, которые препятствуют возможности передать им на воспитание ребенка. В основном это эгоцентричные, слишком скрыт- |
Реклама
|
||