Педагогическая библиотека

. —— М.: Колос-c, 2004. — 720 с: ил. — (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений).

. —— Москва: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2011. — 167 с.

// Клиническая и специальная психология. 2017. — Том 6. № 1. — C. 138–156

. —— М.: Просвещение, 1978. — 175 с.

. —— СПб.: Питер, 2012. — 256 с.: ил.

// В кн. Стратегия и ресурсы социального воспитания: вызовы XXI века: материалы Международной научно-практической конференции в рамках VI Сибирского педагогического семинара / под общ. ред. Т.А. Ромм, И.В. Хромовой. – Новосибирск: Изд-во НГПУ , 2012. – Т.2. – С. 140-146.

. —— М.: ОЛИСС, Изд-во Эксмо, 2005. — 120 с: ил.

. —— СПб.: Речь, 2003. — 448 с.

. ——М.: Издательский центр "Академия", 2005. — 144 с.

. —— М.: Высшая школа. — 1991. — 2017 с.

. —— М. : Никея, 2015. — 240 с.

// В сб. тезисов научных докладов Международной конференции по аномальному развитию детей и подростков/ под ред. Б.П. Пузанова. — М.: Издательство МПГУ, 1994. — С.30

. —— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. — 440 с. (Серия "Gogito ergo sum".)

. —— М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2008. — 123 с.

// Возрастная и педагогическая психология / Сборник научных трудов. – Минск, 2015. — с. 134-141