§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Григоренко Н.Ю., Цыбульский С.А. Диагностика и коррекция звукопроизносительных расстройств у детей с нетяжелыми аномалиями органов артикуляции (учебно-методическое пособие)

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: nikkita
Стр. 70

3.      Использование резиновой пластинки (5): ребёнок захватывает губами подковообразный край пластинки (Рис.8) и старается удержать его при постепенном усилении натяжения пластинки (правой рукой ребёнок тянет за противоположный край пластинки).

4.      Упражнение с вестибулярной пластинкой (6) (Рис.9): пластинка помещается в преддверие полости рта ребёнка. Ребёнок одним пальцем правой руки тянет за кольцо и удерживает пластинку крепко сжатыми губами (Рис.10). Упражнение выполняется 2 раза в день по 5-15 раз.

5.      Упражнение с межгубным кольцом из жесткой резины (7): кольцо помещают между губами ребёнка (в области специальной площадки для губ). Ребёнок удерживает кольцо горизонтально в течение 1 мин, а затем до 3-5 мин (Рис.11,12). Упражнение усложняется, если ребёнок тянет за кольцо одним пальцем.

6.      Упражнение с металлическим диском (8) или с серебряной монетой (диаметром 2,5-3 см, толщиной 1,5 мм и массой около 6,5 г), закреплёнными на шнурке. Ребёнок сжимает губами диск, при этом он должен удерживаться в горизонтальном положении от 30 сек до 2 мин; необходимо следить, чтобы диск или монета не были зажаты зубами (Рис.13,14). Упражнение показано как при дистальном, так и при мезиальном прикусе, а также при ротовом дыхании.

из 101
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь