1.7. Исследование мимической, артикуляционной и тонкой ручной моторики.

А) Изучение состояния произвольной мимической и артикуляционной моторики.

Для проведения обследования используются двигательные пробы Н.И. Озерецкого в модификации Л.И. Беляковой, И. Кумалья (1985), В.П. Дудьева (1992) а также другие методики, адаптированные нами с учетом специфики изучаемого контингента детей.

При изучении состояния функции мимических мышц отмечаются особенности естественных мимических движений, проявляющихся у испытуемых в ситуации общения.

Для целенаправленного исследования произвольной мимической моторики детям предъявляется 16 проб.

Для получения подробной характеристики состояния артикуляционной моторики используется 31 проба (исследуются двигательные возможности отдельных органов артикуляции, а также статическая и динамическая координация речевых движений, объем выполняемых движений, способность к их переключению и т.д.). Изучение состояния артикуляционной моторики проводится по 4 тестам: отмечаются особенности движения губ, нижней челюсти, языка и мягкого неба (СНОСКА: Содержание проб приведено в «Схеме клинико-педагогического обследования детей с нарушениями звукопроизношения, осложненными анатомическими деформациями органов артикуляци» (См. Приложение)).

При выполнении мимических и артикуляционных движений оцениваются следующие параметры:

·        способность к удержанию артикуляционной/мимической позы,

·        способность к переключению,

·        равномерность работы мышц,

·        объем движения,

·        тонус мышц во время движения и при удержании позы,

·        темп движения,

·        точность движения,

·        дифференциация движения,