3. Упражнение «Горка»

Задача: укреплять мышцы языка, снимать зажимы артикуляционного аппарата.

— Ребята, мы с вами говорили, в какие игры можно играть
зимой и на чем можно кататься, а теперь давайте покажем гор
ку языком. Смотрите, как сделаю это я.

Взрослый демонстрирует: улыбнуться, открыть рот, кончик языка поставить за нижние зубы.

4. Упражнение «Ух!»

Задача: развивать речевое дыхание.

— Давайте вспомним, как мы катимся с горки, произнося:

«У-у-ух!»

5. Упражнение «Снежки вокруг»

Задача: развивать мыслительную операцию (сравнение), развивать пространственные представления, ориентируясь на себя. Материал: большие, маленькие снежки.

Взрослый показывает снежки и предлагает детям поиграть с ними.

— Возьмите большой снежок и положите впереди себя. Возьмите еще один большой снежок и положите его сзади себя. Возьмите маленький снежок и положите сбоку от себя.

6. Игровое упражнение «Снежки»

Задача: развивать моторику на микрои макроуровнях, зрительное восприятие и внимание, мыслительную операцию (классификация).

Материал: большие и маленькие снежки, 2 корзины.

— У нас есть снежки разного размера: большие и маленькие, и 2 корзины: большая и маленькая. Надо большие снежки бросать в большую корзину, а маленькие снежки — в маленькую корзину.

Можно усложнить задание, поставив корзины на дальнее расстояние.

7. Упражнение «Дорисуй»

Задача: развивать моторику на микроуровне. Материал: листы бумаги с частичным контуром снежной бабы, простые карандаши по количеству детей.

Взрослый предлагает дорисовать рисунок так, чтобы получилась снежная баба.

8. Прощание

Дети прощаются друг с другом, пожимая ладони каждому.