§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4-9)

В каталоге: Психология
Стр. 21

79.   Я умею упорно работать.

80.   Я чувствую, что меняюсь, расту, взрослею, мои чувства и отношения к окружающему становятся более зрелыми.

81.   Случается, что я говорю о вещах, в которых совсем не разбираюсь.

82.   Я всегда говорю только правду.

83.   Я встревожен, обеспокоен, напряжен.

84.   Чтобы заставить меня что-либо сделать, надо как следует настоять, и я соглашусь, уступлю.

85.   Я чувствую неуверенность в себе.

86.   Я часто бываю вынужден защищать себя, строить доводы, которые меня оправдывают и делают мои поступки обоснованными.

87.   Я уступчивый, податливый, мягкий в отношениях с другими.

88.   Я умный.

89.   Иной раз я люблю прихвастнуть.

90.   Я безнадежен. Принимаю решения и тут же их нарушаю. Презираю свое бессилие, а с собой поделать ничего не могу. У меня нет воли и нет воли ее вырабатывать.

91.   Я стараюсь полагаться на собственные силы, не рассчитывая ни на чью помощь.

92.   Я никогда не опаздываю.

93.   У меня ощущение скованности, внутренней несвободы.

94.   Я отличаюсь от других.

95.   Я не очень надежен, на меня нельзя положиться.

96.   Мне все ясно в себе. Я себя хорошо понимаю.

97.   Я общительный, открытый человек, легко схожусь с людьми.

98.   Мои силы и способности вполне соответствуют тем задачам, которые ставит передо мной жизнь. Я со всем могу справиться.

99.   Я ничего не стою. Меня даже не принимают всерьез. Ко мне в лучшем случае снисходительны, просто терпят меня.

100.Меня беспокоит, что девочки (мальчики) слишком занимают мои мысли.

101.Все свои привычки я считаю хорошими.

из 233
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь