§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 1-3)

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Yulia77
Стр. 89

Интерпретация результатов

Если на 13 из 25 вопросов даны утвердительные ответы, то респондент является сексуальным аддиктом.

Методика оценки факторов риска и защиты от наркотиков в образовательном учреждении

Инструкция

Это не тест, так что здесь нет правильных или неправильных ответов. Ответы на все вопросы должны быть помечены в местах для ответов. Если вы не нашли такого варианта ответа, пометьте тот, который вам ближе всего.

Текст методики

1.      Сколько вам лет?

2.      В каком вы классе?

3.      Ваш пол?

4.      Сколько у вас братьев и сестер (включая сводных)?

5.      Уровень образования ваших родителей? Мама: а) неполное среднее; б) среднее; в) среднее специальное; г) неполное высшее; д) высшее. Папа: а) неполное среднее; б) среднее; в) среднее специальное; г) неполное высшее; д) высшее.

6.      В общем и целом, какие оценки вы получили в прошлом году?

а) в основном отлично;

б) в основном хорошо;

в) в основном удовлетворительно;

г) в основном неудовлетворительно.

7.      Сколько уроков вы пропустили за последние четыре недели?

а) ни одного;

б) не больше четырех;

в) не больше десяти;

г) больше десяти.

(Из них по болезни ).


  Нет
Скорее нет
Скорее да
Да
8
В моей школе ученикам предоставлена возможность самоуправления
       
9
Учителя привлекают меня к внеклассной работе
       
10
Мои учителя отмечают мою хорошую учебу и дают мне это понять
       
11
В моей школе открыты широкие возможности для участия в спортивной, клубной и др. общественной жизни
       
12
В моей школе ученики могут свободно разговаривать один на один с учителем
       
13
В моей школе я чувствую себя в безопасности
       
14
Школа информирует моих родителей о моих успехах
       
15
Учителя поощряют мои старания
       
16
Ваши оценки лучше, чем у большинства ваших одноклассников?
       
17
Мне представляются возможности участвовать в деятельности класса
       

18. Ощущаете ли вы важность и значимость школьной работы, в которой вы участвуете? а) почти всегда; б) часто; в) иногда; г) редко; д) никогда.

из 185
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь