12.   Родители предпочли бы не расспрашивать педагогов о своем ребенке и реже с ними встречаться.

13.   Родителям редко удается посещать родительские собрания.

ВМУ (школа)

1.      Ребенок вызывает у педагога скорее сожаление, чем симпатию.

2.      По мнению педагога, ребенок отстает во многом от своих сверстников.

3.      Учитель старается сделать так, чтобы отстающий ребенок не подводил класс.

4.      Педагог считает, что активность ребенка хороша, если она соответствует целям обучения и воспитания.

5.      Педагог считает, что уважать можно такого ребенка, который этого заслуживает.

6.      Педагог уверен в том, что дети должны быть послушными и дисциплинированными, – в этом залог воспитания.

7.      Педагог считает, что дети должны доверять учителю и делиться с ним своими мыслями и переживаниями.

8.      Педагог уверен, что успехов можно добиться, лишь работая по четкому плану, строго его придерживаясь.

9.      Педагог полагает, что недостатки ребенка связаны прежде всего с его семейным воспитанием.

10.   Он уверен, что педагоги учат детей только хорошему.

11.   Нередко родителям бывает стыдно за своего ребенка перед знакомыми.

12.   Родители видят все недостатки ребенка, которых больше, чем досто
инств.

Шкала ДР (достоинства ребенка)

В произвольном порядке ответьте на вопросы в маленьком бланке. Что он любит? Что он умеет? Чего он хочет? Какой он?

Бланк ответов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17