§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 1-3)

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Yulia77
Стр. 44

Текст методики

1.      Ведет себя как маленький (поведение не соответствует возрасту).

2.      Огрызается, спорит.

3.      Хвастается, задирается.

4.      Не может сконцентрироваться, удержать свое внимание на чем-то одном.

5.      Не может отделаться от навязчивых мыслей. Опишите, пожалуйста.

6.      Не может усидеть на месте, неутомим, слишком активен.

7.      Слишком зависим от взрослых, несамостоятелен.

8.      Жалуется на одиночество.

9.      Не орг а н изова н, расс ея н .

10.   Много плачет.

11.   Жесток, задирист и злобен по отношению к другим.

12.   Много фантазирует и выдумывает, погружен в свои мысли.

13.   Любит, чтобы на него обращали внимание.

14.   Намеренно ломает и уничтожает свои игрушки, книги, вещи.

15.   Нарочно ломает и уничтожает вещи, принадлежащие семье, родителям и другим людям.

16.   Непослушен дома.

17.   Непослушен в школе.

18.   П лохо е с т.

19.   Не ладит с другими детьми.

20.   Не чувствует себя виноватым, даже если сделал что-нибудь плохое.

21.   Ревнив.

22.   Боится, что может подумать или сделать что-нибудь плохое.

23.   Считает, что всегда должен быть безупречным.

24.   Ему кажется, что никто его не любит.

25.   Ему кажется, что другие люди хотят ему досадить или причинить вред.

26.   Чувствует себя неполноценным, никчемным.

27.   Ввязывается в драки.

28.   Его часто дразнят.

29.   Водится (входит в компании) с другими детьми, которые часто попадают в нериятные истории или даже затевают их.

из 185
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь