§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 1-3)

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Yulia77
Стр. 20

66.   Удовольствие – это главное, к чему стоит стремиться в жизни.

67.   Я хотел бы поучаствовать в автомобильных гонках.

68.   Когда у меня плохое настроение, ко мне лучше не подходить.

69.   Иногда у меня бывает такое настроение, что я готов первым начать драку.

70.   Я могу вспомнить случаи, когда я был таким злым, что хватал первую попавшуюся под руку вещь и ломал ее.

71.   Я всегда требую, чтобы окружающие уважали мои права.

72.   Мне понравилось бы прыгать с парашютом.

73.   Вредное воздействие на человека алкоголя и табака сильно преувеличивают.

74.   Я редко даю сдачи, даже если кто-то ударит меня.

75.   Я не получаю удовольствия от ощущения риска.

76.   Когда человек в пылу спора прибегает к сильным выражениям – это нормально.

77.   Я часто не могу сдержать свои чувства.

78.   Бывало, что я опаздывал на уроки.

79.   Мне нравятся компании, где все подшучивают друг над другом.

80.   Секс должен занимать в жизни молодежи одно из главных мест.

81.   Часто я не могу удержаться от спора, если кто-то не согласен со мной.

82.   Иногда случалось, что я не выполнял школьное домашнее задание.

83.   Я часто совершаю поступки под влиянием сиюминутного настроения.

84.   Мне кажется, что я не способен ударить человека.

85.   Люди справедливо возмущаются, когда узнают, что преступник остался безнаказанным.

86.   Бывает, что мне приходится скрывать от взрослых некоторые свои поступки.

87.   Наивные простаки сами заслуживают того, чтобы их обманывали.

88.   Иногда я бываю так раздражен, что стучу по столу кулаком.

89.   Только неожиданные обстоятельства и чувство опасности позволяют мне по-настоящему проявить себя.

из 185
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь