Раннее речевое развитие (гуление, лепет, первые слова, аморфная фраза, как быстро наращивал словарь)_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Когда заметили нарушения речи, как относится сам ребенок к речевому дефекту______

________________________________________________________________________________

Перенесенные заболевания, у какого врача состоит на учете________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поведение в группе:

Навыки самообслуживания______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Игра___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общение с детьми и воспитателями_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________