Они предпочитают конкретную, практическую деятельность на уроке, вместо того чтобы слушать рассказ или лекцию учителя.

У индейских школьников не принято отвечать сразу — это считается неприличным и грубым, ибо в их культуре считается, что, перед тем как ответить, необходимо некоторое время «выдержать паузу» для размышления. Учитель, который не знает этого отличия, может проявлять нетерпеливость по отношению к такому ученику, расценивать его медлительность с ответом как незнание, тугодумие и спросить того ученика, кто первым поднял руку. В результате у учителя может сложиться негативный стереотип обо всех индейцах. Кстати, у индейцев большой ценностью считается природа, поэтому если учитель проводит часть занятий вне школьного здания или дает задания, связанные с природой (нарисовать лес, написать сочинение на тему природы), то он достигает больших успехов в стимулировании этих детей к учебе. Индейцы предпочитают учиться индивидуально, иногда методом проб и ошибок, но не любят совершать эти ошибки «на людях». Они чувствительны к критике в присутствии других учеников, поэтому многокультурные учителя делают им замечания наедине, чтобы не унижать их достоинства. Автор — на основе многолетнего проживания и наблюдения в Сибири и на Дальнем Востоке — считает возможным гипотетически экстраполировать в какой-то мере эти данные на родственные индейцам народы Дальнего Востока — удэгейцев, ульчей, орочей, негидальцев, нанайцев, чукчей.

Для испаноговорящих детей США характерны общительность, совместная деятельность, поэтому на уроках учителя больше используют работу в малых группах, дают школьникам выполнять групповые проекты. Выходцы из Азии (китайцы, корейцы, вьетнамцы, таиландцы и другие) иногда подавляют эмоции при объяснении учителя или на его замечания; они предпочитают учиться индивидуально. Азиаты настойчивы в достижении цели. Опять же можно предположить, что подобная культурная особенность характерна в определенной степени и для российских азиатских детей — китайцев, корейцев, бурят, тувинцев, алтайцев, нивхов, хакасов и других.