МПКИЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
| |
итоговый балл
| |
коэффициент модальности
| |
Мобильность целей и содержания образования
| |
§ Образовательный процесс направлен прежде всего на формирование знаний, умений и навыков учащихся в рамках требований гос стандарта
| 0
|
§ В образовательный процесс включена подготовка учащихся также по ряду новых дисциплин, наиболее актуальных в современных социально-экономических условиях (основы предпринимательской деятельности, деловое общение, экология, право и.т.)
| 1
|
§ Образовательный процесс целенаправленно ориентирован не только на академическую и профессиональную подготовку учащихся, но и на развитие их функциональной грамотности (лингвистической, коммуникативной, компьютерной, валеологической и т.д.), а также на их личностное развитие и саморазвитие
| 2
|
§ Учебное заведение даже изменило свой профиль, ориентируясь на современные социальные запросы (стало экономическим, экологическим, языковым и т.д.)
| 2,5
|
§ Другое вместо предложенного (от 0,1 до 2,5)
| |
Мобильность методов образования
| |
§ Практически весь образовательный процесс строится на использовании традиционных воспроизводящих методов обучения (учитель сообщает новые сведения, а учащиеся оцениваются по способности их воспроизводить и применять)
| 0
|
§ Некктгаые педагоги используют современные активные (интерактивные) методы (имитационные игры, тренинговые формы, творческие мастерские и т.п.)
| 0,5
|
§ Большинство педагогов владеет современными методами и стремится использовать их в образовательном процессе
| 1,5
|
§ В учебном заведении организовано целенаправленное обучение педагогов современным образовательным технологиям, налажена методическая поддержка педагогов, использующих активные методы образования
| 2,5
|
§ ДрУг°е вместо предложенного (от 0,1 до 2,5)
| |
Мобильность кадрового обеспечения образования
| |
§ Новые учебные курсы обеспечиваются за счет дополнительной нагрузки педагогов, которые самостоятельно осваивают их содержание и методику
| 0,5
|
§ Новые учебные курсы обеспечиваются педагогами, которые самостоятельно к ним подготовились и теперь преподают только эти дисциплины
| 1
|
§ Новые учебные курсы обеспечиваются педагогами, которые ранее преподавали другие предметы, а затем изменили свой профиль, пройдя соответствующее дополнительное обучение
| 2
|
§ Для преподавания новых дисциплин приглашаются дипломированные специалисты соответствующего профиля
| 2,5
|
§ Другое вместо предложенного (от 0,1 до 2,5)
| |
Устойчивость образовательной среды отражает ее стабильность во времени.