§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Маллаев Д.М., Омарова П.О., Магомедова А.Н. Роль семьи в социализации личности детей с ограниченными возможностями развития

Прислано в библиотеку: gfnbnf
Стр. 55

1.3. Роль семьи в социализации ребенка с ограниченными возможностями

С рождением ребенка еще не рождается личность. Психологи и педагоги доказали, что личность человека формируется только в человеческом окружении.

История знает немало поразительных случаев, когда дитя человека попадало в логово зверя и жило там. Известный английский психолог Арнольд Гезелл в своей научной работе «Дитя – волчонок и человеческое дитя» рассказывает о случае, описанном в дневнике Дж. А.Л. Сингха из Миднапора (Индия): в 1920 году в волчьем логове в джунглях были найдены два человеческих детеныша женского пола. Старшей девочке было около восьми лет, а младшей примерно полтора года. В момент, когда они были найдены, несколько волков убежало, но волчица осталась на месте и была убита. Очевидно, эта волчица значительное время кормила обеих девочек своим молоком и заботилась о них. Коренные жители этого района, иногда замечавшие девочек в лесу, принимали их за «оборотней».

Старшая девочка, Камала, и младшая, Амала, смогли выжить в лесу благодаря приобретению характерных привычек и приспособлению к волчьей жизни. Камала ходила и бегала на четвереньках, хватала пищу ртом, не хотела одеваться, предпочитала темноту дневному свету и по ночам выла, издавая пронзительные полуживотные, получеловеческие звуки. Она не умела говорить.

Сингх поместил Камалу и Амалу в сиротский приют в Миднапоре и вместе с женой стал учить их как нормальных детей. Амала училась быстрее Камалы, но смогла прожить в новой среде лишь один год. Камалу, хотя и медленно, но удалось научить прямо стоять, ходить, носить одежду, произносить слова. Через четыре года после обучения в словаре Камалы было шесть слов, а через семь – сорок пять.

Постепенно ей стало нравиться общение с людьми и она стала вести человеческий образ жизни, хотя в значительной степени отставала в своем развитии от окружающих детей. К сожалению, она умерла в 1929 году, в возрасте семнадцати лет, через девять лет после того, как была найдена в волчьем логове (СНОСКА: Раншбург Й., Поппер П. Секреты личности. М., 1983).

из 163
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь