§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Царева Ю.В. Коррекция поведенческих нарушений у детей: Сборник упражнений и игр

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Svit2011
Стр. 21

Кисель

Для развития артикуляционного аппарата рекомендуется использовать кисель. Взрослый может предложить ребенку пить его через узкую трубочку, а также набрать кисель в рот и перемещать его от одной щеки к другой.

Без Голоса

Ребенок вслед за взрослым артикулирует слова, не проговаривая их вслух.

Упражнение можно усложнить: взрослый артикулирует короткое предложение, ребенок повторяет его артикуляцию, затем произносит предложение шепотом, а потом четко и громко. Упражнение рекомендуется выполнять и в обратном порядке.

Певец

Ребенок на выдохе нараспев произносит ряд гласных, например: а-и-у-ы-о.

В Лесу

Взрослый и ребенок садятся на корточки, обхватывают колени руками и со звуком «а-а...» или «у-у-...», произносимом на одном дыхании, начинают медленно вставать, поднимая вверх руки. Громкость произносимого звука увеличивается по мере того, как участники встают и поднимают руки.

Упражнение следует закончить, резко опустив руки на выдохе.

из 51
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь