§ библиотека – мастерская – Помощь Контакты Вход —
Последние поступления Доступные on-line Весь каталог Купить в my-shop.ru
Я.Поиск по сайту

Абакумова Н.Н., Малкова И.Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика

. -- Томск: Томский государственный университет, 2007. - 368 с.
В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: eskamaeva

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ
Раздел первый. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД: ОРГАНИЗАЦИЯ И ДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
1. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: УСЛОВИЯ ПЕРЕХОДА К КОМПЕТЕНТНОСТНОМУ ОБУЧЕНИЮ
1.1. Организация информационной образовательной среды
1.2. Организация среды профессионального самоопределения (предпрофильная подготовка и профильное обучение)
2. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД: ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИАГНОСТИКИ
2.1. Диагностика в информационной образовательной среде
2.2. Диагностика в среде профессионального самоопределения
Раздел второй . КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД: ОРГАНИЗАЦИЯ И ДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
1. ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ОСНОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
2.1. Учебный проект в вузе: условия становления и характеристика проектной компетентности «Участник проектирования»
2.2. Разработка образовательных проектов в Томском государственном университете: реконструкция условий становления и содержание проектной компетентности «Разработчик проекта»
2.3. Проектирование образовательного профиля в вузе: организация и диагностика
3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
3.1. Формы компетентностіюго обучения в школе
3.2. Образовательная программа по развитию проектных компетенций
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРОЕКТОВ В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ
4.1. Организация гуманитарной экспертизы как содержание проектной компетентности участников образовательных проектов
4.2. Компетенции оценки результатов в разных методиках проектирования
4.3. Экспертиза инновационного содержания образовательных проектов: основания и компетенции участников
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1 Матрица экспертизы обучающей программы
Приложение 2 Образовательный проект «Экологический мониторинг»
Приложение 3. Проект «Создание условий для повышения мотивации студентов к обучению, ориентированному на увеличение самостоятельной работы»
ЛИТЕРАТУРА
  
Авторизуйтесь