§   воспитание и обучение детей в специальном дошкольном учреждении проходит по программам, утвержденным министерством образования РБ;

§   специальное дошкольное учреждение осуществляет воспитание, обучение и коррекционную работу с детьми на родном языке в соответствии с законом «О языке в РБ»;

§   с целью создания оптимальных условий для физического и личностного развития детей, предупреждения возникновения вторичных дефектов развития, организация воспитательно-образовательного процесса строится на основе педагогически обоснованного выбора педагогами программ, средств, форм и методов воспитания, обучения и коррекции.

Задачами специального дошкольного учреждения являются:

§   компенсация дефектов;

§   формирование личности ребенка с учетом возрастных и индивидуальных особенностей;

§   укрепление и закаливание детского организма;

§   формирование культурно-гигиенических навыков;

§   включение детей в посильный труд;

§   непрерывность и взаимодополнение воспитания и бучения;

§   взаимодействие с семьей.

Особенностью воспитательно-образовательного процесса в специальном дошкольном учреждении является его непрерывность;

В систему коррекционной работы вводятся специальные занятия на развитие зрительного, слухового восприятия языка, социальнобытовую ориентировку, формирование навыков отношений.

Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями зрения осуществляется в семье и в специальных дошкольных учреждениях. Основными задачами такой работы являются:

§   охрана физического и психического здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни ребенка;

§   всесторонне воспитание личности ребенка, развитие его возможностей и творческого потенциала;

§   формирование гуманных взаимоотношений с родными и близкими, обеспечение эмоционального комфорта каждого из воспитуемых;