Исследование обнаружило и в этом отношении отличие глухих старшеклассников от своих слышащих сверстников: глухих школьников серьезно затрудняет создание образов далекого будущего.

Мы рассмотрели ряд методов, с помощью которых добыты I новые данные, расширяющие наши знания о воображении — одной из важнейших, но мало исследованных проблем специальной психологии.

Мы убеждены, что многие из этих методов могут быть с успехом использованы .учителями специальных школ в ходе изучения индивидуальных особенностей своих воспитанников.

Некоторые из вышеописанных методик, применяемые в качестве методических приемов в учебно-воспитательной работе, могут быть использованы в целях коррекции дефектов развития познавательных процессов у учащихся специальных школ. д

ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ВООБРАЖЕНИЯ

(Для учащихся старших классов)

1. Представь себе равносторонний треугольник, каждая сторона которого равна 3 метрам. Продолжи мысленно основание треугольника вправо линией, равной 3 м, и параллельно этой линии от вершины треугольника проведи такого же размера прямую. Соедини обе параллельные линии прямой. Какая фигура получается? (Фронтон и крыша дома).

2. Представь себе, что от точки А ты сделал 10 шагов на север, затем повернулся лицом на восток и также сделал 4 шага. Какая буква получилась? (Буква Г).

3. Представь себе, что от точки А ты сделал 10 шагов на север, затем повернулся липом эа запад и также сделал 4 шага, затем повернулся на юг и сделал 10 шагов. Какая буква получилась? (Буква П).

4. Представь себе жаркий летний полдень. Мы идем на прогулку. Уже пора сделать привал на берегу ручья, который протекает по оврагу с востока на запад. На каком берегу ручья ми1 найдем тень: на правом или на левом? (На левом берегу, на южном).

5. Картина изображает холм на равнине. Весна. На равнине снег уже стаял. На переднем склоне холма снег задержался. Тень от холма падает вправо. Требуется определить, какое время дня изображено на картинке. (Ответ: снег задержался па северном склоне, тень падает на запад, на картине изображено утро).