ЛИТЕРАТУРА

1. Альманах психологических тестов. – М., 1995.

2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М., 1986.

3. Бессознательное и сознательное. - Тб., 1993.

4. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. – М., 1990.

5. Брум А., Джеллино X. Как жить с вашей болью. - М., 1995.

6. Буянов М. И. Беседы о детской психиатрии. - М., 1986.

7. Василюк Ф. Е. Психология переживания. - М., 1984.

8. Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. М., Генезис, 2001.

9. Волкова Е. Трудные дети или трудные родители? - М., 1992.

10. Гарбузов В. И. Нервные дети: Советы врача. - Л.: Медицина, 1990.

11. Гроф С. За пределами мозга. – М., 1993.

12. Елисеев О.П.Конструктивная типология и психодиагностика личности. – Псков, 1994.

13. Захаров А.И.Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М.,1993.

14. Захаров А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. - СПб., 1995.

15. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. - Санкт-Петербург, 1998.

16. Изард К.Э. Психология эмоций. - Санкт-Петербург, 1999.

17. Кащенко В. П. Психологическая коррекция. - М., 1992.

18. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. - М., 1993.

19. Книга практического психолога / Сост. А.И.Беседин, И.И.Липатов и др. – Харьков, 1996.

20. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. - Санкт-Петербург, 2001.

21. Лебединская К. С., Никольская О. С. Дети с нарушением общения. – М., 1989.

22. Лебединский В. В., Никольская О. С. и др. Эмоциональные нарушения в детском возрасте я их коррекция. - М., 1990.

23. Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений. - М., 1994.

24. Московский психотерапевтический журнал. — № 3, 1992.

25. Николаева В. В. Влияние хронической болезни на психику. - М., 1987.

26. Прихожан А.М. К построению коррекционных программ по преодолению тревожности у подростков и юношей // Научные отновы прикладной психологии. - М., 1989.