§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Перешеина Н.В., Заостровцева М.Н. Девиантный школьник: Профилактика и коррекция отклонений

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Anechka91
Стр. 127

II - СО 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

III-СУД 1 2 3456789 1011 12 13 1415 16 17 18 192021 22

IV - ОТС 123456789 10; ОТШ - 1 2 3 45'6 78 9 10 11 12

V - ВМС 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13; ВМШ - 123456789 10 11 12

Дата заполнения _____________________________

Методику можно использовать в диагностических целях и для налаживания постоянных отношений с девиантными подростками.

Методика выявления причин отклонений в поведении и развитии подростка

Учителю, классному руководителю предлагается заполнить таблицу «Основные причины отклонений в поведении и развитии», где перечислены возможные причины, формирующие педагогическую запущенность школьника. Респондент, заполняющий таблицу-анкету, фиксирует установленные причины; если они не отражены в таблице, то заносятся в раздел «Другие причины».

Основные причины отклонений в поведении и развитии

Влияние семьи

Причины
Да +; нет -
I. Родители подвержены алкоголю
 
2. Халатное отношение к воспитанию детей
 
3. Нездоровая моральная обстановка в семье
 
4. Полное непослушание детей родителям
 
5. Судимость родителей
 
6. Культ физической силы в семье
 
7. Алкоголизм
 
8. Культ денег, вещизм, карьеризм, чванстю, барство в семье
 
9. Культ ребенка в семье, вседозволенность. Отсутствие наказаний, удовлетворение всех запросов
 
10. Мелочная опека
 
11. Непосильные требования
 
12. Физические наказания, насилие, недоверие
 
13. Пресечение всякого рода активности
 
14. Нет постоянного трудового поручения
 
15. Нет навыков самообслуживания
 
16. Нет участия в коллективном труде семьи
 
17. Не знает бюджета семьи, ее трудовых доходов
 
18. Нет совместного чтения книг и их обсуждения
 
19. Нет дружбы между детьми и родителями
 
20. Нет коллективных походов в кино и театр, на природу
 
21. Нет чувства ответственности перед семьей
 

Влияние среды

из 181
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь