§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Парамонова Л. А., Протасова Е. Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: lenchik214286
Стр. 137

В образовательных учреждениях отмечаются праздники: День защиты животных (4 октября), Всемирный день детей (первый понедельник октября), Неделя красной луны (29 октября — 4 ноября), Международная неделя детской книги (со второго понедельника ноября), Неделя Ататюрка (10—16 ноября), День учителя (24 ноября), Неделя национальной экономики, производства и финансов (12—16 декабря), Неделя экономии электроэнергии (со второго понедельника января), Неделя борьбы с курением и алкоголизмом (1—7 марта), Неделя леса (21—26 марта), Неделя здоровья (7—13 апреля), Неделя туризма (15 — 22 апреля), Неделя дорожного движения (с первой субботы мая), День матери (второе воскресенье мая).

На очереди решение задач, связанных с увеличением численности детей в системе дошкольного образования до 10 %, поднятие уровня стандартов физического и социального развития, подготовка персонала (как педагогов, так и инспекторов) и обеспечение разнообразного современного оборудования для детских садов. Пока что во всех этих сферах средств и кадров не хватает.

Обязательным начальным образованием охвачены дети от 6 до 14 лет, причем государственные школы бесплатные, а по окончании ученикам выдается диплом. Городские и сельские школы отличаются друг от друга: в деревне меньше занятий, на одного учителя приходится несколько классов в одном помещении одновременно или по сменам. Совет по образованию при Министерстве просвещения вырабатывает содержание образования и готовит или отбирает учебники. Большое внимание уделяется подготовке учебников для детей турецкой национальности, постоянно проживающих за границей. В качестве первоочередных задач ставятся: 100-процентный охват детей этого возраста образованием, уменьшение количества учеников в классе хотя бы до 40, обучение в одну смену, обеспечение школ современным оборудованием, компьютерами, лабораториями, интеграция детей с недостатками развития, создание программ для одаренных детей.

Вопросы для повторения

1.        О каких проблемах российского национального образования заставляет задуматься опыт Турции?

из 260
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь